高分子學科目前在讀博士生65人、在站博士後6人；2013年畢業博士生15人，出站博士後2人。自2000年起，北大化學學院主要招收5年制的碩博連讀研究生。為全面提高研究生的質量，參照北美大學研究生培養的具體做法，我們在研究生入學、導師選擇、博士資格考試、博士論文選題與研究計劃、中期考核、博士論文預答辯及答辯等各個研究生培養環節均做了一些改革，已形成較為嚴謹的規範和體例。我們的嘗試和實踐取得了良好效果，增強了實驗室的學術風氣，激發了研究生投身科學事業的熱情。
博士生資格考核
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資格累積性綜合考試 (Cumulative Exams, Cumes)
Cumes旨在加強規範化科研訓練，培養學生自我學習和掌握知識的綜合能力，包括對高分子學科基本理論知識的理解、掌握和在具體科研中的實際應用。綜合檢驗攻讀博士學位學生對文獻檢索、閱讀，尤其是對外文文獻的檢索和閱讀能力。為導師提供一種判斷博士候選生是否具備繼續進行科研的能力的衡量尺度。通過考試，應使博士候選生具備基本的獨立科研能力，為即将開展的實驗工作做好準備。查看具體實施方法
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研究生Literature Seminar
- 2015 Spring Seminar Schedule
- 2014 Fall Seminar Schedule
- 2014 Spring Seminar Schedule
- 2013 Fall Seminar Schedule
- 2012 Fall Seminar Schedule
- 2012 Spring Seminar Schedule
- 2011 Fall Seminar Schedule
- 2011 Spring Seminar Schedule
- 2010 Fall Seminar Schedule
- 2008 Spring Seminar Schedule
- 2007 Fall Seminar Schedule
- 2007 Spring Seminar Schedule
- 2006 Fall Seminar Schedule
- 2006 Spring Seminar Schedule
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開題報告
經過研究生階段前兩年半的積累，同學們對科學研究的基本方法已有所了解，對自己正在開展的研究工作的意義及所面對的問題有了較為深入的認識。為進一步提高同學們提出問題，分析問題和解決問題的能力，根據高分子系及重點實驗室新的研究生培養計劃，針對博士論文開題的環節，要求進入碩博連讀第3年的研究生按自然科學基金面上項目申請的規範提供"博士學位論文的研究計劃書"（Proposal）。
我們希望同學們通過這一訓練，能正确陳述自己所做研究工作的學術背景與意義，能針對具體的科學問題做出合理的假設與推論，并設法通過實驗對假設和推論進行檢驗。在完成書面研究計劃書之後，同學們将各自向導師小組做非公開的口頭答辯，導師小組将對同學們的計劃書提供修改意見。這一訓練将有助于同學們現在的博士科研工作，更為今後能獨立進行基金申請并開展研究打下基礎。
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中期考核
2006年中期報告合影 2010年中期報告合影