在實驗室過着柱子/養着細胞/打着質譜時，還在為職業規劃感到迷茫？面對紛繁複雜的招聘信息，還在為投哪些公司而糾結？制作簡曆的注意事項，都谙熟于心了嗎？面試官千奇百怪的問題，如何一一破解？專注解決化院學子就業問題的專欄——職場化院人又回來了！今年，我們立足于不同角度，邀請了四位學長學姐為大家分享他們在求職與工作中的寶貴經驗。
進入各大高校和科研院所的教學與科研崗位一直以來是我院學子畢業後的主要去向之一。高校，應該怎麼進？導師，真的好當嗎？本期，我們邀請到了在畢業三年内就晉升到正教授，目前任職于華中科技大學的肖先金學長為大家分享經驗。
肖先金，beat365官方网站2016屆分析化學博士，博士期間師承趙美萍教授，從事低豐度基因突變快速高靈敏檢測相關研究。2016年7月博士畢業後，肖先金學長直接入職華中科技大學同濟醫學院生殖健康研究所，擔任副教授，博士生導師。2019年，肖先金學長破格晉升為教授；2020年起，擔任生殖與再生醫學轉化研究中心主任。
Q：高校招聘什麼時候開始？通過什麼渠道了解招聘信息？
A：高校的招聘大多是全年開放的，并無秋招、春招之分，也沒有明确的時間節點。高校的官網、人事處每年都會統一發布招聘通知。一般情況下，招聘通知并不會明确限定名額和截止時間，而是全年接收簡曆，每隔一段時間進行一次面試。
Q：求職前需要準備什麼材料或經曆？
A：就教學和科研崗位而言，高校主要參考我們在研究生期間發表的論文，以及研究内容是否符合高校的發展方向或者能否為學校帶來新的增長點。不同地區的高校、同一高校不同學院在招聘時對論文的要求差别較大。北京地區比京外地區的要求高很多，化學學院比醫學院、藥學院等高很多。譬如，一篇CNS子刊級别的論文加兩三篇其他論文剛好能夠滿足北京地區211大學化學院講師（或特聘副研究員）的要求，而同樣條件在南方地區（廣州、武漢、南京、杭州等）的211高校，基本可以獲聘副教授（或特聘教授）職位，甚至直接可以獲聘正教授職位。其實南方地區的高校衆多，經濟發展和産學研協同研究非常活躍，對人才的需求量很大。建議大家找工作的時候走出去，多看看，也歡迎學弟學妹們來武漢，來華科。此外，近期教育部發布了文件，明确指出：不允許各高校在招聘時提出海外經曆的要求，因而今後大家也沒必要刻意積攢海外經曆。
Q：制作簡曆和投遞簡曆時需要注意什麼？
A：制作簡曆沒有特别的講究，但投遞簡曆時，海投很重要。相當一部分高校招聘是目标明确型的，譬如擴大特定幾個課題組的規模，抑或新建一個研究方向，然而這些都不會體現在招聘啟事上。這就導緻很多時候高校的需求和我們的研究方向不匹配，投出的簡曆杳無音訊。在這種情況下，我們需要海投，大家可以在同一份簡曆上略加修改，每天早上到實驗室先投三份簡曆。
Q：高校的面試與我們平時答辯有什麼差别？
A：内容與形式都差不多，主要介紹研究課題，有些學校會有課程試講環節。但如果面試醫學院等非化學專業院系，建議在介紹自己工作的同時，一定要着重描述自己的研究内容與目标院系的“結合點”。同時可以舉一些跨學科交叉研究的榜樣，譬如謝曉亮教授。
Q：拿到offer後，該如何做出選擇？
A：主要看平台和起點，換而言之，看院系實力和初始職稱。要建立獨立課題組的話，一定了解高校所能提供的儀器平台和啟動資金。初始職稱是我們晉升的起點，同時也是更換高校乃至轉行時，目标單位對我們實力的直接評估。另外，注意高校提供的職稱是否有“特聘”二字、是編内還是編外、薪資由學校支付還是課題組支付，這涉及到科研的自主權。
A：對導師的要求是全方位的，尤其在獨立運行一個課題組時。入職之初始總是最困難的，沒學生、沒儀器、基金不足。首務之急便是建立兩條線，其一是穩定的學生培養線（包括學生的來源、培養、管理，最好有标準化的方案，然後再因材施教），其二是完整的科研産出線（包括建立适合自己課題組的研究範式，尋求穩定的合作對象與經費資助來源等等）。如果有的學弟學妹覺得自己尚不能獨立，離開了大課題組就發展受限的話，可以選擇先加盟一個課題組。
Q：進入高校後怎麼晉升？
A：在高校晉升有兩個先決條件。其一是國家級科研項目，其二是高水平論文，不同高校和院系的具體标準差别較大。一般來說，講師晉升副教授相對容易（僅需院系評議），從副教授晉升教授則困難很多（院系評議推選給學校，學校再最終評議），不過好在基金和論文都可以通過時間積攢。
非常感謝肖先金學長的誠摯分享~
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文字 | 團委就業實踐部
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