近期，教務部發布了《beat3652018年本科雙學位招生通知》，鼓勵有意修讀輔修專業和雙學位的同學根據實際情況謹慎選擇、報名。為幫助化學學院2017級本科生了解修讀雙學位的相關事宜，4月15日下午13：00-15：00，雙學位經驗交流會在學院A717會議室舉行。五位2016級本科生擔任嘉賓，介紹了各自所修雙學位的申請流程、課程設置、感想感受等。30餘位2017級本科生參會，交流會由學工辦專職輔導員鄧安琪主持。

（圖：參會同學認真聽講）

簡繁沖同學去年報名了物理學雙學位，他從報名要求、專業與課程設置等方面進行介紹，并重點講解了與主修培養方案沖突的解決辦法。他也提到自己的一些想法，“學物理雙學位是很有難度的，但對以後的科研可能會有所幫助，更适合想挑戰自己的同學”；李琛同學為大家分享了修經濟學雙學位的感受——“忙到爆炸，但卻快樂”。經雙的課程較多，考試周期間經常和本專業考試擠在一天，讓人應接不暇，但是他認為修經雙可以帶來更開闊的視野、更廣泛的人脈和多元背景下更好的競争力。李一帆同學講述了他選擇數學雙學位的原因和收獲，數學是一門重要的基礎學科，良好的數學基礎對理論和計算化學十分有益，學習數學也可以促使人深入思考。修數雙将近一年，他獲得了更好的數學技能、不同的思考方式、做有趣研究的機會，還交到了很多新朋友。王炳寒同學選擇的是同學們都非常感興趣的文物保護雙學位，在詳細講解了專業設置和報名要求後，他剖析了自己報名考古雙學位的初衷，這是一門小衆的交叉學科，人才缺口較大，可以很好地與本專業結合，他還為同學們講解了基礎的分析方法、修複材料等知識。李宇軒同學以馬丁·塞利格曼在《持續的幸福》中的一段話入手，從“什麼是心理學”、“心理學雙學位學什麼”、“學習心雙時的任務量”等方面展開介紹，并詳細介紹了課程的要求及任課老師。總地來說，心雙整體課程難度高但質量較好，建議對心理學感興趣的同學申請。

（圖：李一帆同學分享經驗）

五位嘉賓分享之後，參會同學就關心的問題進行了提問，同學們紛紛表示很有收獲。請大家及時關注教務部通知，結合自身實際情況，按流程申請雙學位，學有所獲，學有所成！