為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，構建德智體美勞全面培養的教育體系，進一步形成更高水平的人才培養體制機制，把立德樹人融入社會實踐教育各環節，切實引導北大青年學子上好行走在祖國大地上的社會實踐“大思政課”，在腳踏實地的親身實踐中深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理偉力，真正讀懂“基層書”“國情書”“群衆書”，答好“使命卷”，争做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年，在推進強國建設、民族複興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量。校團委決定組織開展beat3652024—2025學年學生寒假社會實踐活動。現将相關工作安排通知如下。

 

一、實踐主題

緊密圍繞立德樹人根本任務，着眼于中國式現代化、高質量發展、大興實踐調研、中華文化傳承創新等時代命題，本學年學生寒假社會實踐活動以“深學細悟強本領 笃行實幹鑄青春”為主題，設置“築精神高地——赓續紅色血脈 厚植愛國情懷”“強振興根基——助力基層治理 體察國情民生”“凝發展合力——探索技術前沿 加強創新融合”“促文化繁榮——堅定文化自信 講好中國故事”四條主線。實踐團隊可立足本專業特色、結合指導老師建議和本團隊實際情況，設計開展主題鮮明、亮點突出、調研紮實和形式多樣的社會實踐活動。

（一）築精神高地——赓續紅色血脈 厚植愛國情懷

習近平總書記指出：“愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。”青年學生應胸懷強國之志，用黨的奮鬥曆程和偉大成就鼓舞鬥志、指引方向，用黨的光輝傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的曆史經驗和實踐創造啟迪智慧、砥砺品格，為民族複興偉業貢獻青年力量。

本主線鼓勵實踐團隊前往英烈故居、革命故地、紅色曆史遺址遺迹等進行主題教育實踐，探尋英雄事迹、體悟革命精神、傳播紅色薪火；在社區、學校等基層單位開展主題宣講、故事分享，講好革命故事、築牢精神之基、凝聚奮進力量；重走習近平總書記的調研路徑，回顧總書記在深入基層考察時的具體場景和生動故事，聽當事人講當年事、叙當年情，體悟總書記的人民情懷和曆史擔當。本主線旨在引領北大學子自覺做黨的創新理論的笃信笃行者，把黨史國史學習成效轉化為助力民族複興偉業的強大動力。

（二）強振興根基——助力基層治理 體察國情民生

習近平總書記在黨的二十屆三中全會第二次全體會議上的講話中指出：“對新領域新實踐遇到的新問題，要充分尊重基層和群衆首創精神，鼓勵開拓創新，不斷創造和積累可複制、可推廣的新鮮經驗。”新時代青年應主動走進鄉村、融入基層，以實際行動助力健全治理體系，以真誠态度傾聽民聲，以創新思維探索基層治理路徑，激發鄉村振興和基層治理的内生動力。

本主線鼓勵實踐團隊深入鄉村和社區，充分發揮專業特長和優勢，紮實調研治理現狀，努力破解治理難題，提出政策建議；結合國家重大戰略部署和政策導向，聚焦公共服務，走訪基層單位，形成調查報告，探索效能提升路徑，總結地方發展模式與經驗；組織開展基層公益活動，積極參與教育幫扶、醫療支援、生态保護等志願實踐，探索公益路徑，創新服務方式。本主線旨在引領北大青年深度融入基層治理實踐，全方位體悟治理體系和治理能力現代化的重要意義，強化服務社會的責任擔當，在調研中凝聚智慧，在行動中錘煉本領。

（三）凝發展合力——探索技術前沿 加強創新融合

習近平總書記強調：“科技興則民族興，科技強則國家強。中國式現代化要靠科技現代化作支撐，實現高質量發展要靠科技創新培育新動能。”青年學子要以科技創新需求為導向，當好科技前沿的開拓者、重大任務的擔當者、科學精神的引領者，凝聚推動科技創新的強大合力，加快推進科技高水平自立自強，朝着把我國建成科技強國的宏偉目标砥砺前行。

本主線鼓勵實踐團隊深入基層調研地方特色産業，了解地方特色産業的發展現狀與做大做強道路，總結産業發展的創新路徑；參訪數字經濟、智能制造、醫藥産業、新材料技術等戰略性新興産業相關企業，接觸前沿科技，探求發展新方向；走進高新技術産業園區，參訪重點科研院所，了解科技前沿動态，感受創新驅動成果。本主線旨在引領北大青年深入改革創新前沿和基層一線，将專業知識學習與社會發展需求的緊密聯系，努力解決國家技術難題，踐行北大青年的使命擔當。

（四）促文化繁榮——堅定文化自信 講好中國故事

習近平總書記深刻指出：“文化是民族生存和發展的重要力量。人類社會每一次躍進，人類文明每一次升華，無不伴随着文化的曆史性進步。”新時代青年應主動學習、傳承和發展中華優秀傳統文化，堅定文化自信，深化文化自覺，用實際行動赓續中華文明的火種，為中華民族的永續發展提供不竭動力。

本主線鼓勵實踐團隊深入文化遺址與曆史古迹，探尋遺産脈絡，考察保護現狀，挖掘曆史價值；融入非物質文化遺産傳承實踐，深入調研各地非遺項目，學習傳統技藝，記錄傳承現狀，推動傳統文化融入現代生活；結合虛拟現實、人工智能、數字化技術、短視頻與社交媒體等新手段和新平台，賦能文化傳播，打造生動内容，探索文化創新形式；參與國際文化交流，促進文明的交流互鑒，了解多元文化特色，講好中國故事。本主線旨在引導北大青年樹立文化自覺，增強文化自信，以責任與智慧讓傳統文化在當下重煥生機，在繁榮中華文化的實踐中貢獻青年智慧和青春力量。

 

二、實踐形式

寒假社會實踐活動應以團隊為單位組織開展，每支實踐團隊以5—15人為宜。個人、社團和院系均可自行組建團隊，立項成功後即可開展實踐活動。

 

三、工作安排

1. 實踐平台立項：2024年12月29日（周日）24:00前

2024年12月23日（周一）12:00平台啟動立項，組織參加寒假實踐活動的團隊領隊進入beat365學生社會實踐立項平台（practice.pku.edu.cn），使用統一身份認證系統登錄，進入導航欄中的“我的實踐”，點擊右上角的“社會實踐立項”開啟實踐活動立項。非公開招募的團隊領隊在平台系統中立項時須同時添加該團隊其他成員，尚未完成全部成員添加時不得提交審核。

參與本次寒假實踐活動組隊的每一名學生均須打印并填寫《2024—2025學年學生寒假社會實踐個人承諾書》（見附件一），并在12月30日（周一）12點前的工作時間内将該材料提交至化學學院C206辦公室審核。

2. 指導單位審核：2025年1月2日（周四）17:00前

3. 校團委審核：2025年1月6日（周一）17:00前

校團委根據院系提交的各項材料對網上立項團隊進行立項複審，校團委審核通過後，實踐團隊方可成功立項。

4. 實踐活動成果提交：2025年2月16日（周日）24:00前

參與寒假社會實踐活動的團隊應在實踐活動結束後将成果材料發送至社會實踐工作郵箱pkushehuishijian@163.com。成果材料需打包上傳至北大網盤後以北大網盤鍊接形式提交，壓縮包與郵件均需命名為“XX院系/XX社團-XX團隊-成果材料提交”。

具體材料包括：

（1）實踐報告：可提交調研報告、社會觀察報告或志願服務工作報告。實踐報告應體現與主題的聯系，要求行文規範、嚴謹，突出活動成果，彰顯團隊思考，體現一定的專業水平和創新能力；

（2）個人總結：每名團隊成員撰寫的個人總結。應結合實踐具體過程，側重展示個人經曆和心得體會。在圍繞主題的前提下，可靈活選擇文章體裁和風格；

（3）實踐照片：記錄和反映實踐活動開展實況的精彩照片。應提交至少5張照片（包含大場景和特寫等鏡頭），要求圖像清晰，大小1M以上，重命名為圖注；

（4）實踐活動的新聞宣傳報道鍊接和截圖（選交）；

（5）實踐活動微電影或紀錄片視頻（選交）；

（6）其他能反映實踐活動成果、展現青年學子風采的材料（選交）。

對于提交形式不正确的成果材料，校團委将要求對應團隊重新按照正确形式進行提交。成果材料提交形式有誤與内容不全均會影響實踐團隊的結項審批與後期評獎評優，請各團隊予以重視。

寒假結束後，校團委将于春季學期組織實踐成果評審，對審核通過的實踐團隊頒發結項證明，對表現優異的實踐團隊、指導老師和院系予以表彰，以展示青年風采，激勵先進。各團隊提交的各項成果質量将作為後期評比的主要考量依據，希望各單位鼓勵動員同學們積極參與、認真開展、紮實總結，踴躍提交優秀活動成果。

 

 

附件一：2024—2025學年學生寒假社會實踐活動個人承諾書

 

 

 

 

 

共青團beat365官方网站委員會

2024年12月25日