以“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮鬥，大力協同、勇于攀登”為核心的“兩彈一星”精神是民族精神的重要組成部分。當今世界正經曆百年未有之大變局，中國發展面臨的國内外環境發生着深刻而複雜的變化，這對加快科技創新提出了更為迫切的要求。為引導學生傳承“兩彈一星”精神，強信念、練本領， 2021年4月8日下午15時，beat365物理學院、化學學院、工學院在物理學院西301思源報告廳聯合開展傳承“兩彈一星”精神聯合黨團日活動。

活動伊始，物理學院副院長曹慶宏老師向大家介紹了本次主題黨團日活動的主題及主講嘉賓——浙江大學王凱教授，鼓勵各位同學借助本次活動機會，深入學習“兩彈一星”精神，勇擔時代重任。

•          圖一：曹慶宏老師向大家介紹了本次主題黨團日活動

之後，王凱老師以《從“兩彈”到核電，“以身許國”之路》為主題為大家講述了一場别開生面的報告。報告從幾位老一輩科學家面對民族壓迫立志“科學救國”的故事引入，圍繞“救國”和“科學”兩條主線，講述了中國的核武器研制從實現原子彈、氫彈的突破到如今位居世界前列的偉大曆史。同時，王老師聯系自身專業知識，結合前蘇聯切爾諾貝利核事故等具體案例，生動地闡述了核武器和核反應堆中的基本物理原理。他指出，當代的科研工作者應深入挖掘科研中關鍵問題，做到“知其然知其所以然”，運用科技的力量積極解決關乎國計民生的重大問題。

•          圖二：支部黨員聆聽王凱老師報告

報告結束後，支部成員也就報告中提到的核反應的基本知識、“兩彈一星”精神在當下的呈現方式等問題與王老師進行了交流讨論，同學們紛紛表示收獲頗豐。在建黨一百周年的重要時刻，青年黨員更應努力學習黨史知識，牢記入黨初心，勇擔黨員使命，讓中國共産黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神持續發光發熱。

學員感想

非常榮幸，今天聆聽了王凱教授以《從“兩彈”到核電，“以身許國”之路》為主題的報告。王凱教授以“兩彈一星”的老一輩科學家們的奮鬥曆程開篇，引出不畏艱險、以身許國和嚴謹求實、科學探索的精神對于國家發展的重要性，基于基本的核物理原理，以我國的氫彈研制過程和前蘇聯切爾諾貝利核事故為實例，闡明了嚴謹的基礎研究、紮實的基本功底對于實踐創新的重要意義。作為理工科研究生，我們當然需要足夠的理論功底和學術基礎，“知其然知其所以然”，才能在研究生期間獲得相應的科研成果、實現個人綜合能力的提升。同時，每一個人都将在畢業之後進入一個特定的崗位，而每一個崗位都有其新的曆史特點，隻有紮實掌握工作所需要的基礎知識、基本技能和基本方法，并結合工作的新特征進行有理有據的大膽創新，才能更高效率、更可持續地完成各項工作，才能不斷地為中華民族偉大複興作出新的更大貢獻。

                               ——物理-理論化學學生黨支部 餘僑林

從“兩彈”到核電-以身許國之路。王凱教授首先帶我們回憶了我們國家研制兩彈時複雜嚴峻的國際形勢、艱難的研發過程、科學家們的艱苦無私的付出。然後為我們詳細的介紹了原子彈，氫彈，核反應堆的原理，研發中遇到的難點和解決方式。我們國家之所以可以快速研制出原子彈和氫彈，是因為科研人員注重原理的探究，找到了設計過程的關鍵問題，再有針對性地去解決，大大提高了效率，使得我們比其他國家更快的實現了原子彈和氫彈的成功研制。王教授通過兩彈研制和切爾諾貝利事故背後理論的解釋，深刻的告訴我們摸清科學原理的重要性。隻有知其然知其所以然，打好紮實的基礎，以踏實嚴謹地對待科學技術，才是對國家和人民負責的态度。

——物理-理論化學學生黨支部 薛玥

短短不到兩個小時的時間裡，王凱老師我國“兩彈一星”元勳們的故事娓娓道來，讓我深切感受到，科研先輩們“科學救國”的熱忱以及艱苦奮鬥、無私奉獻的“兩彈一星”精神。而讓我印象最為深刻的，是王凱老師關于切爾諾貝利事件的思考——誰能想到，切爾諾貝利事件發生的原因其實是工作人員忽略了一個基本的物理理論問題。王凱老師告誡我們，“知其然知其所以然，嚴謹踏實才是對黨和人民負責的态度”。作為一名基礎理科專業的博士生，唯有掌握好專業相關的理論知識，在理論知識的指導下開展科學研究工作，才是“有效”的科研，才是一種不僅對自己、更是對黨和人民負責任的工作态度！

——物理-理論化學學生黨支部 張曉晨

今天浙江大學物理系王凱老師為我們帶來了《從兩彈到核電—以身許國》的專題講座，聽過之後，我受益匪淺。系統學習了我國核工程的發展曆史，深深感受到了老一輩科學家的報國熱情。首先王凱老師以當今的核研究院，工程所的介紹引入，講述了鄧稼先、程開甲等在建國初期為祖國科研事業奮鬥終身的光榮事迹。随後生動形象的為我們講述了原子彈，氫彈的原理以及發展曆史，并切換到了當今核電技術的發展，以及重大的核事故——切爾諾貝利核洩露。王凱老師啟發大家：作為科研人員，在科研的同時，要知其然知其所以然。以嚴謹踏實的科研态度工作才是對黨和人民負責的态度。在建黨100周年之際，王凱老師帶我們了解了這一路來我國科研事業的艱辛發展，科研前輩的以身許國，我感慨良多。作為當代青年科研人員，我們要打好紮實基礎，練好創新本領，為實現中華民族偉大複興而讀書。

——物理理論化學學生黨支部 楊晨

王凱老師以《從“兩彈”到核電-以身許國之路》為題，首先分享了兩彈一星元勳為國家發展和民族崛起艱苦奮鬥的故事，接着深入淺出地為我們講了原子彈和核反應堆的原理，讓我們對原子彈和核反應堆有了新的認識。可以從王老師的演講中感受到我們國家的發展與強大是離不開每個時代為國家科學艱苦奮鬥的人，隻有科學才是國家強大的根基。王老師在演講中不斷提到了“知其然知其所以然”這句話，讓我深受啟發，同樣身為基礎研究的工作者，我們的研究不能隻浮于表面，隻有對自己的課題深入研究，知道他們是如何發生和進行的，才能進一步推動科學的發展，當然這個過程是一個漫長的過程，需要每個科研工作者在自己的崗位上默默堅守。最後我相信，我們國家的科學研究不斷在往“高精尖”方向發展，身為黨員，自己會認真做好自己的研究，為國家科學的發展奉獻出自己的綿薄之力。

——物理-理論化學學生黨支部 楊钰瑩

為祖國科學創新、科技振興而奮鬥，為中華民族的偉大複興而奮鬥。在聽完王凱老師的《從“兩彈”到核電，“以身許國”之路》專題講座，我感觸頗深。無論是在建國初期還是在改革開放、建設有中國特色社會主義新時期，科學技術都在為祖國的繁榮發展保駕護航。鄧稼先、程開甲、于敏等前輩在建國初期克服了重重困難成功研制“兩彈”，鑄就了共和國的核盾牌，奠定了我國國防安全體系的基石。現如今，殲-20、運-20、航母山東艦、遼甯艦和東風系列導彈也時時刻刻在守護國防安全。沒有強大的科學技術支撐，就沒有現在的幸福小康生活。作為一名博士研究生，一名黨員，更應該發揮先鋒模範作用，不怕困難、迎難而上，在關鍵領域、卡脖子的地方有所突破，做到學術報國、科研報國。

——物理-理論化學學生黨支部 洪成彬

圖：洪成彬

文：程熠